红网长沙9月6日讯（潇湘晨报滚动新闻记者 沈颢）昨日报到后，各个学校热闹了起来。经过报到后，今天是新学期正式开学的日子。如何适应开学的日子，对于一个特殊的群体来说，是一个挑战，这个群体叫做“新生”，他们进入的环境无论是教室、老师和面临的学业，都是全新的。从幼儿园到小学，有一个较难的学习转变过程，而从小学到初中、初中到高中，则有一个较难的心理转变过程。
课间休息后，孩子找不到回教室的路
昨日，高新博才小学的新生贝贝在老师带领下认识了自己的新教室，但她出门转了个身，就再也找不到她的新教室了。任伟是高新博才小学的英语老师，她说小学一年级新生总把学校还当幼儿园，上课时不时有学生爬到教室后面去玩，还有的学生直接爬到讲台上，让老师哭笑不得。
大小便拉在身上的新生也时常可见。最夸张的一次上课铃响起后，一名学生没有回到教室，后来找了半天，这个孩子玩得迷路了，不记得自己的教室在哪里。面对这样的学生，只能一边教好他们文化知识，一边兼职幼儿园老师的工作。
其实这样的案例在各所小学中都很常见，溁湾路小学校长陈芳说她教过的一年级新生中，经常有学生上课坐不住，坐一会就到桌子下面玩去了，老师在讲台上只看见一个空桌子。还有个孩子哭着叫妈妈，死活不肯进教室，学校只好派一名老师专门陪着这名学生。“没有办法，幼儿园都是想玩就玩，小学一坐就是40分钟，孩子们不习惯。”
家长应该多跟孩子谈学校的事情
陈校长说，幼儿园和小学之间，存在一定的“坡度”。如果能减缓这个“坡度”，就能帮助孩子尽快地适应小学的生活、学习。她建议家长也能做些工作，孩子入学前，可以带他去学校看看，熟悉一下他即将要融入的环境。从孩子上学的第一天开始就和他谈论有关学校的事儿，坚持每天询问孩子有关学校生活的情况，孩子对你说学校里的事情时，要仔细听。
家长可以与孩子谈些学校里发生的好事儿，也可以多告诉孩子一些你上学时愉快的经历，使他对学校充满美好的向往。非常重要的一点事，要给孩子一个固定的空间学习，并参与到孩子的学习生活中。你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩的关键。
家长要做到了解学校的情况。比如孩子的课程安排，学校管理、纪律、学习的具体要求、孩子的各个科任老师，并主动与班主任、任课老师保持联系。
孩子大了，千万别给他们添加压力
而初一与高一新生需要面临的的问题，则大多来自于心理方面。长沙市一中教育主任彭健说，不适应其实很正常，说相对于小学课程，初中的学习无疑难度大了很多，不少学生都有畏难情绪。无论是初一还是高一，课程都比以前有了明显的增加，学生压力跟着大了起来。而且相对于小学，正处于青春期的孩子们还面临人际交往方面的困惑，经常有学生因为处理不好与班上同学、老师、班主任的关系而情绪低落。
她说，家长可以做这些：一是调整心态，不要急躁，更不要胡乱指挥；二是对孩子多鼓励，肯定他适应得不错的方面，或是以前就一直保持的优点，让孩子有自信，才会更快适应；三是和老师及时沟通，了解孩子在校情况，找准问题症结所在，家校配合做工作，效果会更好。
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开学第一月假期接二连三
红网长沙9月6日讯（潇湘晨报滚动新闻记者 沈颢）开学了，可是接下来的一个多月时间里接二连三是假期，中秋、国庆，还有双休日，林林总总加起来有半个月之多。新生入学就有一个不适应的过程，而好习惯的养成势必有一个周期，新生们，可不要被这个假期影响了好习惯的养成。
让我们先来看看这个假期吧：9月6日至10日，上5天课，然后休息2天；9月13日至17日，上5天课，9月18日休息；9月19日至21日，上3天课，9月22日至24日，休息3天；9月25日至30日，上6天课，10月1日至7日，国庆放假；10月8日至9日，上2天课，10月10日休息；10月11日至15日，上5天课。计算一下，开学一个半月时间不到，学生们要放假半个月左右。
对于老生们来说，放假长短影响并不大，可对于小学一年级、初中一年级新生来说，这样频繁的假期势必会影响他们习惯的养成周期。溁湾路小学校长陈芳介绍，美国研究发现，养成一个习惯需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，他们预测是21天。当然，21天是一个大致的概念，我们很多的行为重复不止21天，总之是时间越长习惯越牢。
在这段假期中，家长们可以尝试着让小学新生们能静心地坐下来。孩子在幼儿园是以游戏为主要的学习形式，但到了小学，是正规的分科课程，游戏变成了长达40分钟的课堂教学。这时家长可以有意识地培养孩子静心地坐下来，开始可以是10分钟，20分钟，以后再逐渐延长。
“时间被分割得太多份，也会影响到孩子作息习惯的养成。”陈校长希望家长在这段时间里，安排好孩子的作息，不要轻易改变，为今后的学习打好基础。
